2002年，西安外事技工学校为坚持“职业素养+技术能力+学历教育”的办学特色，培养面向生产一线、面向外企、面向沿海的应用型、职业型、技能型的中高级技术人才，组建了信息工程实验中心。

    实验中心建设工作坚持“科学规划、共享资源、突出重点、提高效益、持续发展”的指导思想。实验中心自建立以来，学院逐年加大软硬件投入，不断的改善实验教学环境、提高实验仪器设备的档次。现已建成电工电子实验室、PLC工业控制实验室、创新实验室、电子工艺实验室、计算机网络实验室、动画与平面设计实验室、电力电子实验室等38个实验室，以及学科竞赛基地4个，校企联合工作室1个。

    实验中心的发展始终服务于应用型、职业型、技能型的中高级技术人才的培养，构建出“一主线、二平台、三层次”的实践教学体系。“一主线”即面向生产一线、面向外企、面向沿海为主线。“二平台”即开放实践教学科研平台及工程实践就业平台。“三层次”即基础层、专业提高层、科技创新层。并采取普及化、常态化、嵌入化、职业化，即“四化”推进的学科竞赛实战模式，以及建立“逐步推进、多种模式、注重实效、校企双赢”的原则，实现“校企合作”双赢模式。

    实验中心在发展过程中，注重教师团队建设。现有专任实验教师14人，其中中级以上职称7人，研究生以上学历4人。实验中心自成立以来，实行主任负责制，规范管理、逐级负责、问责分明，确保了高效、统一的教学管理和实验室运行效果。实验中心建立的学生实验守则、实验室安全卫生制度、实验室仪器设备管理制度等工作条例以及实验室开放管理规定，确保了实验室的正常运转。

    实验中心重视教学改革，通过多样的教学手段，使学生的综合能力得到了切实的加强，实践教学取得了良好的效果，学生在各类学科竞赛中屡获奖项。其中2011年全国三维数字化创新设计大赛中，苟超、李德志、侯一帅、毛枭英制作的“西安城墙往事”获得国家二等奖；汪金鑫、高荣、陈光辉、白鹏超制作的“清明上河图”获得国家二等奖。

    实验教学是学生实践能力和创新能力培养的关键环节。信息工程实验中心坚持“职业素养+技术能力+学历教育”的特色，继续深化教学理念和教学体系的改革，以稳定优质、先进的实验教学条件来促进学校实践教学质量的提高，培养优秀应用型、职业型、技能型的中高级技术人才。